В Алтайском крае закупили портативные средства общения для детей с аутизмом

Оборудование позволяет более эффективно организовать процесс реабилитации и значительно увеличивает способность человека участвовать в повседневной жизни. Психологи используют аппараты, чтобы повысить уровень коммуникативной активности, а логопеды — для того, чтобы научить грамотно выстраивать фразы и пополнять словарный запас.

«В первую очередь коммуникатор поможет детям с расстройствами аутистического спектра и окажет незаменимую поддержку. Такой ребенок осознает, что способ донести свое желание до родителей всегда под рукой. Ему проще научиться касаться иконок планшета, чем открывать карточки PECS или формировать различные жесты», — пояснила педагог-психолог Ирина Леонтьева.

Чтобы начать коммуникацию, ребенку нужно выучить простую зависимость: нажатие на иконку интересующего предмета приводит к получению предмета. Звуковое сопровождение изображений позволит озвучить собственные желания и поможет побудить к речевой имитации. Доработка и оптимизация этого метода работы происходит непрерывно.

22 сотрудника центра прошли специальные курсы повышения квалификации по теме «Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья в условиях реабилитационного центра». Они изучили теорию применения альтернативной дополнительной коммуникации и освоили жестовый язык.