АНО «Цифровая экономика» подвело итоги проектов «Урок цифры» и «Цифровой ликбез» за 2025–2026 учебный год, и по результатам Омская область вошла в тройку лидеров по активности и вовлечённости в обоих просветительских проектах.
На площадке АНО «Цифровая экономика» на заседаниях программных комитетов подведены итоги сезона, определены ключевые направления развития и утверждены планы на новый учебный год. Проекты реализуются совместно с Министерством цифрового развития Российской Федерации и Министерством просвещения Российской Федерации в поддержку федерального проекта «Кадры для цифровой трансформации» национального проекта «Экономика данных и цифровая трансформация государства», а также в достижение национальной цели «Технологическое лидерство».
В рамках «Урока цифры» наибольшую активность и вовлечённость продемонстрировали Белгородская, Оренбургская и Омская области, а также Свердловская, Магаданская, Рязанская, Челябинская, Запорожская области, Чеченская Республика и Республика Карелия.
По итогам четвёртого сезона просветительского проекта «Цифровой ликбез», направленного на развитие цифровой грамотности и навыков кибербезопасности у школьников, Омская область также вошла в число самых активных регионов наряду с Самарской и Новосибирской областями. Кроме того, в число лидеров по активности попали Ростовская, Белгородская, Свердловская, Саратовская, Ленинградская области, Донецкая Народная Республика и Красноярский край.
Первые новости
