Красноярск: пробки 3
17 школ Красноярского края получат деньги на реализацию родительских инициатив

17 школ Красноярского края получат деньги на реализацию родительских инициатив

23.05.2025 17:00
Фото: 1-LiNE
На заседании подвели итоги второго сезона конкурса инициатив родительских сообществ Общества «Знание», а также выбрали проекты-победители. Денежные премии на реализацию своих инициатив получат 1015 родительских комитетов из 85 регионов России.

В число призёров вошли 17 проектов родительских сообществ Красноярского края, инициаторами которых стали школы региона.

Премию до 2 миллионов рублей получил проект «Время созидать. ПРОФИнтервью» красноярской гимназии № 3 в направлении «Трудовое воспитание».

От 500 тысяч до 1 миллиона рублей на реализацию своих проектов выиграли 6 родительских инициатив Красноярского края. Победителями стали: школа №3 из Ачинска с семейным фестивалем «Волшебные нити родства», школа № 155 из Красноярска с семейным туристическим фестивалем «Диалог поколений», красноярский лицей №8 с фестивалем «Под семейным зонтиком», гимназия из Лесосибирска с медиашколой «Гимназия в объективе», гимназия №4 из Канска с семейным фестивалем «Мы вместе» и Зеленогорская школа-интернат с проектом «Тропинки здоровья: сотрудничество семьи и школы».

Премии от 200 до 500 тысяч рублей получат 10 образовательных учреждений Красноярского края: школа №4 из Красноярска, Иланская школа №41, школа №39 г. Красноярска, Иджинская школа, Агинская школа №1 им. С.А. Шилова, школа №18 г. Красноярска, школа №1 г. Канска, школа №64 г. Красноярска, школа №11 г. Назарово, Тальская школа.

Генеральный директор Общества «Знание» Максим Древаль рассказал о ключевых тенденциях в содержании проектов и познакомил участников заседания с успешными практиками, которые реализовали победители прошлогоднего конкурса.

Максим Древаль отметил: «Отличием этого сезона стало то, что практически во всех проектах дети — не только участники, но соавторы. Я говорю это не для красного словца. Мы специально это не проектировали. Специально мы проектировали сотрудничество родителей с учителями — такова была изначальная задумка. Но так получилось, что в этой связке оказались дети. Это приятное наблюдение, приятное побочное благо, которое мы получили. Теперь мы хотим сохранить такую практику. И мне кажется, залог успеха в реализации проектов – это то, что они проектируются вместе с ребятами. Это очень правильная история».

Подпишитесь:

Возврат к списку



Материалы по теме: