Краевой педсовет — управление изменениями

В современных условиях постоянного расширения сфер профессиональной деятельности человека, непрерывно меняющейся экономической ситуации очень важно уметь соответствовать требованиям времени — ориентироваться на насущные потребности края, целой страны. В этой связи важной является подготовка конкурентоспособных специалистов учреждениями среднего профессионального образования, и огромную роль в этом процессе играет компетентность педагогического состава. 

На повестке дня традиционного краевого августовского педагогического совета — обсуждение проблем обучения будущих молодых специалистов, демонстрация успешного опыта подготовки квалифицированных кадров учреждениями среднего профессионального образования.

Мероприятие посетит губернатор Красноярского края Виктор Толоконский. Несомненно, главу региона интересует, кто и как в ближайшем будущем будет создавать новую продукцию, обслуживать сложную технику, благоустраивать города и районы края. С докладом на педсовете выступит министр образования Красноярского края Светлана Маковская. 

Как управлять изменениями?

На сегодняшний день в сфере профессионального образования в Красноярском крае развернуты  два крупных проекта: подготовка кадров по системе дуального (или практико-ориентированного) обучения для предприятий машиностроительной отрасли и участие Красноярского края в международном движении WorldSkills. 

Участниками первого проекта наряду с коллективами образовательных организаций (Красноярский колледж радиоэлектроники и информационных технологий, Красноярский техникум промышленного сервиса, Сосновоборский механико-технологического техникум) являются работодатели, которые содействуют укреплению материально-технической базы учреждений, приобретают новое оборудование, организуют для студентов практику.

«Скажем, лет 10 назад при приеме на практику не было согласованности действий работодателя и образовательных учреждений. Учреждение составляло программу по своим нормам, а вот практика проходила независимо. Момент содержательного и формального согласования, закрепления новых требований работодателя — это результат быстрой смены производственных технологий», — поясняет руководитель лаборатории аналитических работ в сфере профессионального образования Центра современных технологий профессионального образования, кандидат физико-математических наук Александр Аронов.

Еще один немаловажный вопрос, который будет обсуждаться на грядущем педсовете, — это содержание и способы повышения квалификации педагогов, от которой во многом зависит, будет ли выпускник мобильным на рынке труда, насколько быстро он сможет адаптироваться на производстве. 

Что будут обсуждать?

За два дня на краевом педагогическом совете планируют затронуть большое количество тем. Среди них: «Практика кооперации ресурсов профессиональных образовательных учреждений края»; «Механизмы формирования государственно-общественной системы оценки качества профессионального образования»; «Новые финансово-экономические механизмы в краевой системе профессионального образования» и многое другое.   

Юрий Акулич