Инжиниринг человеческого капитала: ЦОПП Красноярского края на VIII Форуме «ПРОнаставничество» / Образование

Презентационная площадка «Технологический форпост: наставничество на производстве» объединила представителей Института развития профессионального образования (ИРПО), промышленные предприятия, образовательные учреждения.

В фокусе внимания участников оказалась стратегическая роль наставничества в достижении технологического суверенитета и лидерства страны. Сегодня система подготовки кадров переживает фундаментальную трансформацию: происходит переход от традиционного производственного инструктажа к инжинирингу человеческого капитала. Наставник у станка перестает быть просто инструктором — он становится ключевым проводником государственной политики и корпоративной культуры.

Эксперты сошлись во мнении, что ключевую роль играет передача неявных профессиональных знаний, которые невозможно зафиксировать в регламентах. Автоматизация не способна заменить живую профессиональную чуткость — умение чувствовать физику материалов, слышать нюансы в работе сложного оборудования и оперативно реагировать на отклонения. Именно наставник помогает начинающим специалистам освоить эти тонкие настройки и успешно адаптироваться в цехах и лабораториях, ставших настоящими «технологическими форпостами».

На площадке уделили внимание реализации сетевой программы «Технологический форпост», инициированной ИРПО. В Красноярском крае разработку и проведение регионального компонента программы взял на себя ЦОПП. Обучение прошли наставники, представляющие шесть действующих в крае кластеров федерального проекта «Профессионалитет».

Главной задачей регионального модуля стало расширение горизонтов производственников: наставникам наглядно показали масштаб проектов технологического лидерства края, специфику сквозных технологий и возможности региональной образовательно-производственной инфраструктуры. Для самого Центра участие в инициативе открыло прямой выход на специалистов реального сектора экономики — тех самых наставников, которые ежедневно работают с выпускниками и студентами-целевиками на практике.

Появление гибридного формата обучения и подключение федеральных технопарков профессионального образования в Калуге и Нижнем Новгороде открывают новые перспективы для расширения аудитории проекта. Для ЦОПП Красноярского края опыт интеграции в «Технологический форпост» стал действенным импульсом к развитию: на стыке взаимодействия со студентами, HR-службами и наставниками формируется прочное региональное экспертное сообщество.