В Новосибирске назвали худшие школы города

В основу рейтинга легли неблагоприятные внешние факторы, влияющие на школы. В частности, к ним отнесли: долю безработных родителей и родителей без высшего образования, низкий уровень кадрового потенциала образовательного заведения и его материально-техническое обеспечение.

В этом году в рейтинг вошли 4 проблемные школы. В 72-ой и 87-ой школах специалисты отметили низкий кадровый потенциал, в 138-ой замечен высокий уровень депривации родителей, а в 154-ой — высокий уровень девиации детей.

«Сокращается доля школ, в которых отмечается проблема неэффективного управления, и школ с низким уровнем кадрового потенциала. Растет доля школ с признаками социального учреждения, а также школ, расположенных на территории с признаками депрессивности», — сказал начальник управления образовательной политики в сфере общего образования Владимир Щукина.