Красноярск: пробки 0
Губернатор Красноярского края провёл заседании комиссии Госсовета

Губернатор Красноярского края провёл заседании комиссии Госсовета

Начиная встречу, Михаил Котюков подчеркнул, что кадровый состав является основой для технологического прогресса государства, и именно поэтому в состав каждого национального проекта интегрированы федеральные инициативы, ориентированные на обучение требуемых специалистов.

С докладами выступили представители Министерства труда России, Министерства науки и высшего образования России, государственной корпорации «Росатом» и высших учебных заведений. По указанию Президента РФ, Правительство разрабатывает список профессий, областей обучения и научных специализаций, необходимых для реализации стратегических целей.

Председатель комиссии Госсовета РФ по направлению «Технологическое лидерство» Михаил Котюков отметил: «Минтруд России разработал пятилетний прогноз кадровой потребности в трёх разрезах – отраслевом, региональном и профессионально-квалификационном. Кроме того, в соответствии с решением Совета при Президенте по науке и образованию необходимо обеспечить расчет дополнительной потребности регионов и отраслей в определенных специалистах».

Для решения обозначенных задач разработан ряд практических механизмов. Например, в рамках национального проекта «Молодёжь и дети» функционируют прогрессивные инженерные школы и молодежные лаборатории. Ведущие университеты реализовали программу «Приоритет-2030», создают современную инфраструктуру для научной и образовательной деятельности.

Участники встречи подчеркнули значимость заблаговременной подготовки кадров, которая должна осуществляться в режиме реального времени – одновременно с внедрением инновационных технологий в производство. Важнейшую роль в этом процессе играет система дополнительного профессионального образования (ДПО). Наглядным примером служат передовые инженерные школы, где запущены специализированные образовательные программы для подготовки инженерных кадров будущего.

В заключение Михаил Котюков подчеркнул, что задача кадрового обеспечения не может быть решена исключительно силами системы образования: «Сводить эти задачи только к сфере образования неправильно. Необходимо учитывать аспект производительности труда, который сегодня включает вопросы автоматизации, цифровизации процессов, внедрения новых технологий, в том числе систем искусственного интеллекта». Все эти факторы должны быть отражены в комплексном механизме подготовки кадров для обеспечения технологического лидерства страны.

Подпишитесь:

Возврат к списку



Материалы по теме: