Демонстрационный экзамен — форма государственной итоговой аттестации (ГИА) выпускников колледжей и вузов, которая предусматривает определение уровня их знаний, умений и практических навыков, в том числе экспертами из числа потенциальных работодателей.
Официальным координатором демонстрационного экзамена в регионе является Центр развития профессионального образования (ЦРПО). Итоги демонстрационного экзамена в 2024 году подвела и задачи на 2025 год озвучила на совещании руководителей организаций среднего профессионального образования (СПО) Красноярского края руководитель отдела координации демонстрационного экзамена Наталия Зимен.
«На сегодняшний день мы можем говорить, что демонстрационный экзамен является не только инструментом оценки качества, но и механизмом перестраивания работы системы профобразования, - констатировала Наталия Васильевна.
– Говоря об итогах демонстрационного экзамена в 2024-м году, мы можем похвастать тем, что Красноярский край – на лидерских позициях почти по всем основным трекам. Мы занимаем первое место в обсуждении оценочных материалов на 2025 год, делим с Санкт-Петербургом 2-3 места по разработке оценочных материалов. У нас достаточно активное участие в публичных мероприятиях и проектах демонстрационного экзамена всероссийского уровня. Красноярский край на 5-м месте среди регионов России по пяти совокупным показателям оценки федеральным оператором качества проведения демонстрационных экзаменов в регионе».
Стоит отметить и что Центр развития профессионального образования, как региональный координатор демонстрационного экзамена в Красноярском крае, вошёл в России в ТОП-15 лидеров эффективной работы и высоких результатов в организации проведения демэкзамена.
Благодарственными письмами Министерства просвещения РФ за личный вклад в деятельность Федерального учебно-методического объединения (ФУМО) и активную деятельность в обеспечении проведения ГИА в формате демонстрационного экзамена награждена заместитель директора Канского политехнического колледжа Ольга Перепечко.
Призёром Конкурса среди экспертов-разработчиков оценочных материалов «Разработчики будущего: профессиональное образование и развитие» стала преподаватель Минусинского сельскохозяйственного колледжа Ольга Эйснер.
За эффективное организационное и информационно-методическое обеспечение проведения ГИА в форме демонстрационного экзамена в организациях СПО в субъекте Российской Федерации в номинации «Лидеры эффективной работы и высоких результатов» отмечена и сама Наталия Зимен.
В 2025 году в крае ожидается прирост как числа проводимых экзаменов, так и количества выпускников, их сдающих – более, чем в полтора раза (+52%)! Соответственно на 26% необходимо увеличить количество центров проведения демонстрационного экзамена.
Также необходимо ещё более активное привлечение к демонстрационным экзаменам в качестве экспертов представителей работодателей. На сегодняшний день их доля в экспертных комиссиях составляет 25%, и она должна расти.
Причём более тесное сотрудничество работодателей с учреждениями СПО необходимо не только в относительных цифрах (процентах) участия экспертов на самом демонстрационном экзамене, но и в общем количестве партнёров и доле их участия в целом в проекте. И вот почему.
«Есть риски, связанные с оснащением центров проведения демонстрационного экзамена (прим. «1-LiNE» – а ведь их число ещё надо увеличивать!). В крае, в связи с одновременной сдачей экзамена в единые, рекомендованные Минпросом сроки большим количеством выпускников, по ряду массовых профессий недостаточно оборудования. Поэтому в 2025 году мы уменьшаем количество экзаменов профильного уровня и специально склоняемся в сторону базового уровня, для того, чтобы была возможность увеличить в течение дня количество смен для сдачи экзаменов и успеть в обозначенные сроки провести демонстрационный экзамен», - уведомила коллег Наталия Зимен.
С учётом увеличения всех численных показателей демонстрационного экзамена в Красноярском края в 2025 (количества сдающих, числа профессий и др.) и дефицита оборудования для центров проведения демэкзамена региональный оператор проанализировал с рядом кураторов возможности, риски внесения корректировки в запланированный график демонстрационных экзаменов.
Также Наталия Зимен подчеркнула, что подготовка и проведение демонстрационного экзамена всё более становятся командной работой.
«Одной из серьёзных контрольных точек становится информационное освещение демонстрационного экзамена. Мы понимаем, что кураторы не обладают рядом навыков, которые сейчас требуются для освещения, для ведения различных групп, для работы с работодателем и так далее. Мы, как региональный оператор, максимально обеспечиваем поддержку. Но наступил момент, когда подход должен стать командным, - обратилась к руководителям организаций СПО Наталия Зимен.
– Один куратор не может выполнять все функции, потому что на самом деле ролей и участников в этом процессе гораздо больше! Куратор наделён полномочиями транслировать норму, которая идёт от федерации через регионального оператора. То есть он, по сути, связист, менеджер, вот этого проекта, а конкретно на месте реализовать его должна целая команда. В учреждениях, которые мы назвали лучшими в проведении демэкзамена в 2024 году, такая командная практика уже сложилась».