Лингвисты из Томска выяснили, как носители разных языков «видят» слова / Наука и технологии

Исследователи сравнили, как билингвы — люди, владеющие двумя языками — оценивают связь слов со зрением, размером и пространственным положением. Полученные данные вошли в специальные психолингвистические базы данных лаборатории лингвистической антропологии ТГУ.

«Когда мы слышим или читаем слово, мы обращаемся не только к его словарному значению. В памяти могут возникать зрительные образы, ощущения движения, прикосновения, звуки или запахи. Нас, лингвистов, интересует, одинаково ли эти составляющие связаны со словами в разных языках и какую роль играет опыт двуязычия, — объясняет младший научный сотрудник лаборатории лингвистической антропологии ТГУ Ирина Коршунова. — Проблема билингвизма актуальна во всём мире: около половины населения Земли владеет двумя или более языками. В современной России насчитывается более 120 языков, носители многих из которых являются билингвами и наряду с родным языком владеют русским — государственным языком Российской Федерации».

В ходе эксперимента участники оценивали слова по семибалльной шкале, определяя их связь со зрением, слухом, осязанием, обонянием, вкусом, а также с размером и положением в пространстве. Оказалось, что у носителей обоих языков слова тесно связаны со зрительными образами и пространством, однако между ними есть интересные различия. Например, у носителей русского языка прослеживается чёткая закономерность: чем выше находится объект, тем сильнее его связь со зрением. У носителей хакасского языка зрительная модальность также очень важна сама по себе, но пространственная привязка к «верху и низу» выражена слабее.

«Представим слова «солнечный», «космический», «дно» и «ползти». Все они могут вызывать зрительные образы, но отличаться тем, какие дополнительные представления становятся важны: верх или низ пространства, движение, контакт с поверхностью, — уточняет Ирина Коршунова. — Например, слово «солнечный» вызывает ассоциации с верхней частью пространства, а слово «дно» — с нижней. В оценках русских слов прослеживалась чёткая связь: чем выше объект, тем сильнее он связан со зрением, чем ниже — тем слабее. В оценках хакасских слов зрительная модальность важна сама по себе, но привязка к «верху-низу» выражена слабее, чем у русских. При этом слова, называющие движение и физический контакт, могли одновременно вызывать представления и об осязании».

Исследователи подчеркивают, что такие работы помогают лучше понять психологию многоязычия и то, как именно окружающий мир формирует наши языковые ассоциации. Полученные методики в будущем планируется применять для изучения и других языков нашей страны.

«Наши результаты показывают: ощущения, возникающие при взаимодействии с миром, участвуют в формировании представлений, связанных со словами. В двух языковых группах есть общие закономерности, но сила отдельных связей различается. В дальнейшем этот подход можно применять для применения для изучения других языков и ситуаций многоязычия», — дополнила Ирина Коршунова.

Ранее «1-LiNE» писало, как томские учёные очистили реку Красноярского края.