Красноярск: пробки 0
В Красноярске запроектируют две школы

В Красноярске запроектируют две школы

21.02.2023 11:20
Фото: admkrsk.ru
Школы спроектируют в:
  • в микрорайоне Тихие Зори — на 1550 учащихся;
  • в микрорайоне Образцово — на 1280 мест.
В Тихих зорях в образовательном учреждении будет 62 класса. Проектировщик до конца года должен провести все необходимые изыскания, предусмотреть в здании спортивный и актовый залы, столовую, а также спортивную и игровую площадки на улице.

В начальной школе отдельно будут предусмотрены кабинеты продленного дня с раздельными спальнями для девочек и мальчиков.

Проектировщик для школы в жилом районе «Мичуринский» (Образцово) ещё определяется. Заявки на участие в торгах принимаются до 6 марта.

По условиям закупки победитель торгов должен запроектировать школу универсального профиля, но с возможностью организации в ней физико-математического направления.

На ее территории необходимо предусмотреть футбольное поле с синтетическим травяным покровом, беговую дорожку с травмобезопасным покрытием, площадку для игр и отдыха.

​«В Красноярске есть такая проблема, как отсутствие земельных участков в условиях плотной городской застройки. Механизм обмена земельных участков, находящихся в муниципальной собственности, на частные земельные участки – вариант ее решения. Красноярск успешно реализовал этот опыт через процедуру мены земельных участков под школу​​ в «Образцово». Также радует, что застройщики начали понимать важность строительства социальных объектов в новых микрорайонах и готовы сотрудничать в этом плане с городом. «Тихие Зори»​ – замечательный тому пример», — отметила председатель городского Совета Наталия Фирюлина.

Напомним, участки под образовательные учреждения в этих двух микрорайонах получены из частной в муниципальную собственность. В «Образцово» это стало возможно в результате процедуры мены земельных участков.

В «Тихих зорях» участок под школу застройщик ГСК «Красстрой» передал администрации города безвозмездно.

Подпишитесь:

Возврат к списку



Материалы по теме: