Красноярские педагоги рассказали, как учат глухих детей разговаривать

Ребята, которые не слышат и не могут говорить, ходят в одну группу со слышащими детьми. С глухими воспитанниками проводятся занятия по особым методикам. Также с ними работают дефектолог, сурдопедагог и логопед. Дети обязательно получают «домашнее задание».

90% таких ребятишек теперь пойдут учиться в обычные школы. Педагоги отмечают, что без помощи родителей и занятий в детском саду вряд ли бы удалось добиться такого успеха.

Особую гордость у педагогов вызывают Максим Милованов и Виолетта Кулик.



У маленького Максима врождённая глухота, он перенёс кохлеарную имплантацию и пошёл в детский сад. Спустя 4 года мальчик свободно общается и ничем не отличается от своих сверстников. Он любит читать, рисовать, собирать пазлы, играть в футбол и плавать. 1 сентября он собирается пойти в обычную школу.

Виолетта тоже занималась в саду 4 года. Раньше она почти не разговаривала и не понимала, что ей говорят. А теперь она готова к тому, чтобы стать первоклассницей. Она любит спортивную гимнастику, танцы и хочет стать доктором.

Фото: Управление образования