«Новый взгляд на Красноярск»

Авторство разных вариантов этой сентенции приписывают мировым авторитетам от Платона, до Вольтера и Ломоносова. Следуя этой истине, в «1-LiNE» при поддержке администрации Красноярска и управления образования города стартовал социокультурный проект «По дороге в школу».

Совершая изо дня вдень одни и те же действия, мы, взрослые, часто перестаём замечать и их, и окружающее. Слава богу, ещё есть дети, эти вечные «почемучки»! Именно люди, сохранившие и в зрелом возрасте любопытство, тягу к познанию и осмыслению двигают мир вперёд. Давайте, будем любопытными!

Важный нюанс – в школе дети историю учат и/или детей истории учат. В проекте «По дороге в школу» мы решили вместе с ребятами историю ИЗУЧАТЬ, ИССЛЕДОВАТЬ. Не абстрактную историю государств, народов, императоров, а видимую, осязаемую историю конкретного дома, улицы, по которой мимо него каждый день ходим, знакомого человека…

По инициативе «1-LiNE» ребята из школ и лицеев, участвующих в проекте, выбирают вроде бы всем знакомый объект или место в Красноярске. Знакомый внешне, обыденный! Но что он представляет собой на самом деле? Как, когда, почему, зачем и благодаря кому или чему появился? На самом деле реальная история зачастую круче любого романа и детектива! Так, например, знакомство с памятником «Кандальный путь» побудило ребят изучать историю сибирской каторги и ссылки.



Юные исследователи из 6-10 классов сами ищут и обрабатывают информацию, собирают свидетельства очевидцев. Задача взрослых участников проекта «По дороге в школу» – дать общие навыки исследования, подсказать направления поиска, помочь разобраться в собранных материалах и… не мешать.

Более того, неформальным участником-следопытом сможет стать каждый взрослый горожанин или школьник даже из образовательных учреждений ещё не участвующих в проекте. Ребята, спросите у взрослых о том, что вас удивляет или, может быть, даже раздражает по дороге в школу. Родители, вспомните, что вызывало эмоции по дороге в школу у вас, и расскажите об этом детям.

В наших общих интересах связать «нить времён», даже если где-то она разорвана.